動詞の応用
知覚動詞
要点see / hear + O + 動詞
文法の意味
知覚動詞の後ろに人と動作を続けると、誰を見聞きしたかだけでなく、その人が何をしたかまで一文で伝えられる
原形なら動作全体を一つの出来事として、-ing形なら進行中の場面として捉えます。
使い方・使い分け
原形と-ingで、見聞きした場面の切り取り方を変える
必ず最初から最後まで見たかではなく、動作をまとまりとして捉えるか、途中の場面として捉えるかの違いです。
- 原形：動作全体
- I saw him cross the street.「彼が通りを渡るのを見ました」
- -ing：進行中
- I saw him crossing the street.「彼が通りを渡っているところを見ました」
何を通して知覚したか、意識して注意を向けたかで動詞を選ぶ
後ろの仕組みは共通でも、知覚動詞自体の意味は異なります。
- see / hear
- 見えた・聞こえたという知覚を表す
- watch / listen to
- 意識して見守る・耳を傾ける。listenは目的語の前にtoが必要
- feel / notice
- 体で感じる・見聞きして気づく — I felt the ground shake.
使役動詞と語順が似ていても、相手への働きかけは表さない
目的語の後ろに動詞を置く点は共通ですが、知覚動詞は見聞きした事実を述べます。
- 知覚
- I saw him clean the room.「彼が部屋を掃除するのを見た」
- 使役
- I made him clean the room.「彼に部屋を掃除させた」
文法の形
能動態では目的語の後ろに原形または-ing形を置きます。原形の文を受け身にするとtoが戻ります。
見聞きした人・ものの動作を続ける
知覚動詞 + 目的語 + 動詞の原形
I heard my mother call my name.
知覚動詞 + 目的語 + 動詞-ing
I heard my friend singing.
見られた・聞かれた側を主語にする
主語 + be + 知覚動詞の過去分詞 + to + 動詞の原形
Tom was seen to leave the room.
主語 + be + 知覚動詞の過去分詞 + 動詞-ing
Tom was seen leaving the room.
文法のルール
能動態の知覚動詞 + 目的語の後ろは、to不定詞ではなく原形または-ing形にする。
よくある間違い
I saw him to cross the street.
基本の形
I saw him cross the street.
知覚動詞（see / hear / feel など）+ 目的語 の後ろには、原形または -ing を置きます。原形を使う場合は to を付けません。例: heard him sang → heard him sing。
原形を使った知覚動詞の文を受け身にすると、動詞の前にtoが必要になる。
よくある間違い
She was seen leave the room.
基本の形
She was seen to leave the room.
受動態では to が必要です。能動態は原形ですが、受動態は to + 原形になります。
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She heard him ___ the piano. 演奏を最後まで聞いた場合です。