中学1年後期のまとめ
中学1年後期まとめ
要点過去形・進行形・前置詞 など
文法の意味
中学1年後期の文法が分かると、いつ起きたか、今何をしているか、誰のものか、何ができるか、なぜそうしたかまで詳しく伝えられる
形をばらばらに覚える前に、時・尋ねる情報・文中の役割・文どうしの関係のどれを表す形かで整理します。
使い方・使い分け
時間の見方を変えて、習慣・過去・進行中を言い分ける
いつの出来事かだけでなく、動作が進行中かどうかも判断します。
- 現在形
- I play tennis every Sunday. — 習慣・事実・今の状態
- 過去形
- I played yesterday. — 終わった出来事
- 現在進行形
- I am playing now. — 今進行中
- 過去進行形
- I was playing then. — そのとき進行中
足りない情報と、語の役割を指定する
疑問詞は答えの種類、代名詞は文の中での位置から形を選びます。
- 疑問詞
- What・Who・Where・When・Why・Howで物、人、場所、時、理由、方法を尋ねる
- 主語
- I — I like this book.
- 目的語
- me — Please help me.
- 所有
- my book / This book is mine.
動作に能力・希望を加え、文に理由を足す
動詞だけの文から、できること・したいこと・理由を含む文へ広げます。
- 能力・許可
- I can swim. / You can use this pen.
- 希望
- I want to play soccer.「サッカーをしたいです」
- 理由
- I like it because it is fun.「楽しいので好きです」
- 並列・対比
- and・but・orで語や文をつなぐ
文法の形
時制の形と、後ろに続く語の単位を分けて確認します。
時制
終わった出来事を表す。goはwentのように不規則に変化する動詞もある
be動詞をam・is・areにすれば現在、was・wereにすれば過去の進行中を表す
動作を広げる形
I can swim. — できることを表す。許可にも使える
I want to play. — したいことを表す
becauseの後ろには主語と動詞がそろった文を置く
文法のルール
不規則動詞の過去形は-edを付けず、goならwentのように形ごと覚える。
よくある間違い
I goed to school yesterday.
基本の形
I went to school yesterday.
go は不規則動詞で、過去形は went です。-ed を付けるのは規則動詞のみで、不規則動詞は形ごと覚えます。
進行形はbe動詞 + 動詞-ingで作り、動詞の原形のまま置かない。
よくある間違い
I am play tennis now.
基本の形
I am playing tennis now.
現在進行形は be動詞 + 動詞の -ing 形です。play のままでは進行形になりません。
名詞の前で『〜の』を表すときは、目的格meではなく所有格myを使う。
よくある間違い
This is me book.
基本の形
This is my book.
名詞 book の前で「〜の」と言うときは my を使います。me は動詞や前置詞の後ろで使う目的語の形です。
『〜したい』はwantの後ろにto + 動詞の原形を続ける。
よくある間違い
I want play soccer.
基本の形
I want to play soccer.
want は後ろに動詞を直接置けません。「〜したい」と動作を続けるときは、want to + 動詞の原形にします。
接続詞becauseの後ろには、主語 + 動詞がそろった理由の文を続ける。
よくある間違い
I like it because fun.
基本の形
I like it because it is fun.
because は理由を表す文を続ける接続詞です。fun だけでは文にならないため、it is fun にします。
10秒チェック
「彼女は私を知っています」の英語はどうなりますか。